SYNDICAT ENSEIGNANT PROFESSIONNEL

"Le lycée professionnel est plus efficace que l'apprentissage", notamment pour le décrochage scolaire (Snuep-FSU)

Par FINIPA

"Le lycée professionnel public sous statut scolaire est en mesure de concrétiser le slogan de la valorisation de l'enseignement professionnel et de lutter contre le décrochage scolaire", affirme Sigrid Girardin, co-secrétaire générale du Snuep-FSU, à...

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COMMUNIQUÉ DU NATIONAL A PROPOS DE L'EPREUVE DE RATTRAPAGE

Par FINIPA

Paris, le 27 juin 2017 Sous prétexte d'assurer l'égalité des filières, la réforme du bac pro en 3 ans a instauré une épreuve de rattrapage, appelée épreuve de contrôle. Pour le SNUEP-FSU, organiser une épreuve de rattrapage à l'issue d'un baccalauréat...

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Bac 2017 : quand l'apprentissage devient un sujet du bac pro

Par FINIPA

Article paru dans l'étudiant Vendredi 16 juin 2017, les élèves de terminale professionnelle planchaient sur l'épreuve d'économie-gestion. Parmi les questions : "Quel peut être l'intérêt de poursuivre ses études en contrat d'apprentissage plutôt que sous...

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SNUEP INFO 277

Par FINIPA

Petit clic <> pour accéder au numéro 277 de SNUEP infos Au sommaire : > Déclaration liminaire à la CAPN Hors Classe et détachements dans le corps des PLP> Déclaration FSU au CSE> Attentat à Londres> Les 11 et 18 juin : Pas de vote pour le Front National>...

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Économie-gestion au bac pro 2017 : un sujet orienté pour mieux orienter vers l’apprentissage ?

Par FINIPA

Le sujet national d’Économie-Gestion proposé le vendredi 16 juin 2017 aux candidat-es du baccalauréat professionnel est proprement scandaleux ! Dans le sujet C, il est demandé aux candidat-es d'argumenter sur « l’intérêt de poursuivre ses études en contrat...

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Économie-gestion au bac pro 2017 : un sujet orienté pour mieux orienter vers l’apprentissage ?

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Le sujet national d’Économie-Gestion proposé le vendredi 16 juin 2017 aux candidat-es du baccalauréat professionnel est proprement scandaleux ! Dans le sujet C, il est demandé aux candidat-es d'argumenter sur « l’intérêt de poursuivre ses études en contrat...

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Économie-gestion au bac pro 2017 : un sujet orienté pour mieux orienter vers l’apprentissage ?

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Le sujet national d’Économie-Gestion proposé le vendredi 16 juin 2017 aux candidat-es du baccalauréat professionnel est proprement scandaleux ! Dans le sujet C, il est demandé aux candidat-es d'argumenter sur « l’intérêt de poursuivre ses études en contrat...

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Économie-gestion au bac pro 2017 : un sujet orienté pour mieux orienter vers l’apprentissage ?

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Le sujet national d’Économie-Gestion proposé le vendredi 16 juin 2017 aux candidat-es du baccalauréat professionnel est proprement scandaleux ! Dans le sujet C, il est demandé aux candidat-es d'argumenter sur « l’intérêt de poursuivre ses études en contrat...

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Économie-gestion au bac pro 2017 : un sujet orienté pour mieux orienter vers l’apprentissage ?

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Le sujet national d’Économie-Gestion proposé le vendredi 16 juin 2017 aux candidat-es du baccalauréat professionnel est proprement scandaleux ! Dans le sujet C, il est demandé aux candidat-es d'argumenter sur « l’intérêt de poursuivre ses études en contrat...

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Économie-gestion au bac pro 2017 : un sujet orienté pour mieux orienter vers l’apprentissage ?

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Le sujet national d’Économie-Gestion proposé le vendredi 16 juin 2017 aux candidat-es du baccalauréat professionnel est proprement scandaleux ! Dans le sujet C, il est demandé aux candidat-es d'argumenter sur « l’intérêt de poursuivre ses études en contrat...

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